Notre programme éducatif se concentre sur le développement harmonieux des enfants en ciblant spécifiquement le développement de leurs capacités psychomotrices, intellectuelles, linguistiques, sociales et émotionnelles en utilisant le jeu comme mode d’apprentissage. Le programme éducatif embrasse les valeurs du programme «Accueillir la petite enfance».
Les valeurs privilégiées de notre service de garde sont: – La confiance et l’estime de soi – Le respect – La communication – La collaboration et l’assistance mutuelle – La patience – La tolérance – La compassion – L’indépendance
Les objectifs de notre service de garde pédagogique sont: – Accueillir les enfants et répondre à leurs besoins – Assurer le bien-être, la santé et la sécurité – Promouvoir l’égalité des chances – Contribuer à la socialisation des enfants – Fournir un soutien aux parents
BÉBÉS
Être bébé est une étape de la vie plus égocentrique où les besoins sont plus individuels. À ce stade, nous offrons un programme plus personnalisé qui répond le mieux possible aux besoins du nourrisson. Ils expérimentent une variété d’activités sensorielles dans une routine structurée de collations, de repas et de temps de sommeil.
Les bébés apprendront à : – Être en contact avec d’autres bébés – Découvrir de nouvelles activités qui aideront à développer de nouvelles compétences – Développer de nouvelles capacités : s’asseoir, ramper, marcher, dormir seul, etc. – Développer leurs compétences linguistiques en écoutant des histoires
APPRENDRE AVEC LA MUSIQUE
La musique joue un rôle important dans le développement de l’enfant. Les études ont démontrées que les enfants qui sont exposés à la musique en bas âge, possèdent un plus grand potentiel d’apprentissage. Avec notre programme musical, le développement neurologique de l’enfant s’en verra grandement bénéficié.
Notre programme musical offre:
Des activités créatives et dynamiques, qui sauront soutenir l’attention et la participation active de l’enfant.
Des activités inspirées de l’environnement et la nature, ainsi que par des valeurs de respect, de tolérance et d’esprit d’équipe.
Une expérience amusante qui met en valeur le sentiment d’appartenance et le sens de la communauté.
Un programme musical constamment revu par notre équipe et présenté de manière évolutive.
Des chansons originales composées pour assurer un apprentissage efficace des concepts musicaux.
Conception et mise en scène de performances musicales pour des événements spéciaux.
Voici quelques effets bénéfiques que la musique a sur le développement des jeunes enfants :
• Des chercheurs de l’Université d’Allemagne ont découvert que l’exposition à la musique reconnecte les circuits nerveux dans le cerveau. Ce sont les mêmes circuits que ceux utilisés pour les mathématiques.
• Les caractéristiques principales de la musique – la hauteur, le timbre, l’intensité, le rythme se retrouvent toutes dans la langue parlée. C’est pour cette raison que l’expérience musicale peut aider un enfant à écouter, retenir, intégrer et produire des sons du langage. Mis à part les effets sur le développement du langage, exposer les enfants à des instructions ou à des activités musicales peut entraîner plusieurs autres bénéfices tels qu’un QI plus élevé, une capacité de raisonnement abstrait améliorée, une augmentation de la mémoire auditives, une créativité accrue ainsi qu’une meilleure dextérité manuelle.
• L’exposition précoce à une variété de stimuli musicaux et au développement des capacités d’écoute sont importantes pour la croissance de l’enfant.
• Le Dr Mark Tramo, neuroscientifique à Harvard Medical : « l’exposition à la musique reconnecte les circuits nerveux » des analyses sur le cerveau des enfants démontrent que la croissance entre 33 et 40 mois est explosive. Ils absorbent et organisent les nouvelles informations à un rythme beaucoup plus rapide que les adultes.
• Les enfants entourés par la musique et les paroles deviennent pratiquement toujours fluent dès l’âge de 3 ans. Les enfants privés d’expériences linguistiques peuvent avoir du mal à maîtriser la parole.
• Les chansons, les mouvements et les jeux musicaux sont des exercices neurologiques qui aident les enfants à apprendre les modèles de langage et les habiletés motrices.
• Les expériences musicales améliorent la capacité future de raisonner de manière abstraite.
• Les chansons initient les bébés à la parole et à la motricité sensorielle. Plus ils entendent de mots, plus leur cerveau se développe.
• Les bébés aiment la musique et le rythme. Quand ils étaient dans l’utérus, ils sentaient le rythme du cœur battre et entendaient le son du sang qui se déplace.
• La connexion du rythme, du mouvement et de la liaison produit une activité cérébrale importante qui aidera les bébés dans leur développement futur.Chanter et danser aide le cerveau de bébé à se développer.
• Les bébés possèdent une réponse naturelle à la musique par le biais de leur développement dans l’utérus au rythme, au son et au mouvement.
• La combinaison du toucher et du son favorise les expressions émotionnelles chez les bébés. En retour, celles-ci activent à leur tour le cerveau pour qu’il libère des produits chimiques qui aident la mémoire.
• Les bébés âgés d’à peine 4 jours peuvent distinguer une langue d’une autre et porter vite attention aux sons qui comptent.
• Lorsque les enfants apprennent à découvrir leur propre rythme et à le synchroniser avec des rythmes musicaux, ceci améliorera leur confiance en eux, leur développement général et leur capacité de réussir à l’école.
• L’apprentissage de la musique comme étant une expérience corporelle entière, leur permet de développer la capacité d’être en symbiose avec les rythmes de la musique et de la vie. De plus, ce qu’ils apprennent avec le corps, ils le garderont pour toujours.
• La musique stimule le développement de la conscience phonologique et de la reconnaissance des mots. Elle nourrit la perception auditive, la mémoire phonologique et le développement de l’écoute.
• L’écoute et surtout l’apprentissage de la musique ont un impact sur le développement de la mémoire. Il a été démontré que la région du lobe temporal gauche, associée à la mémoire verbale, est plus développée chez les enfants et les adultes qui s’engagent régulièrement dans la musique.
• L’apprentissage de la musique a des conséquences importantes sur les capacités motrices et sensorielles. Les jeunes musiciens ont une meilleure planification et exécution des mouvements.
• Plusieurs études indiquent que diverses composantes de la musique contribuent à une meilleure capacité des concepts de fractions. La pensée abstraite peut être améliorée avec l’étude de la musique dans la petite enfance.
• L’écoute des sons associée aux mouvements du corps suscite l’attention, car les enfants savent qu’ils doivent faire attention à ce qu’il faut faire. De plus, lorsque les enfants participent activement et de manière créative au processus d’apprentissage, leur intérêt est captivé. À la fin, les enfants qui peuvent rester attentifs pendant une longue période apprendront plus efficacement à l’âge de leurs études.
• Le mouvement est au cœur du processus d’apprentissage et nourrit la mémoire. L’apprentissage par le mouvement physique permet à la mémoire du corps d’aider le cerveau à apprendre et à se souvenir. La puissance de la mémoire corporelle est considérable et elle est essentielle à une expérience d’apprentissage de la vie.
• L’association du mouvement à la musique stimule le sens kinesthésique. Les activités rythmiques ont des effets positifs sur l’intelligence corporelle en améliorant la coordination, l’équilibre, le tonus et l’orientation spatiale.
• Lorsque les élèves apprennent à exprimer leurs émotions par le mouvement et les sons qu’ils entendent avec leur corps, ils deviennent plus confiants en eux-mêmes, ce qui leur permet une plus grande liberté d’expression. Être plus expressif stimulera leur intelligence émotionnelle et facilitera la relation avec leurs pairs.
• Participer à une classe dynamique en étant conscient des différents types de rythmes et d’intensité et en ayant la possibilité de les suivre avec le corps et l’esprit, renforcera la capacité des enfants à s’adapter à d’autres groupes et situations.
• Ils sont stimulés grâce à la conscience apportée au corps comme une unité corps et esprit, elle favorise la connectivité et la synchronisation avec les rythmes de la vie.
• Le plus vite la musique est incorporée à l’apprentissage des enfants, le mieux ce sera! Cela ouvre la voie au développement d’innombrables autres compétences tout au long de la vie.
